福建省第九届人民代表大会第五次会议

## 宁德财经学校

2003年，宁德财校紧紧围绕发展这一主题，坚持以市场为导向，以人才培养为核心，以质量求特色，以创新求发展，夯实基础，抢抓机遇，发挥优势，迎难而上，实现了跨越式发展。当年，被教育部确定为“国家级重点中专学校”。
[扩大办学规模] 学校以市场为导向，积极走职业教育市场化道路，明确办学定位，制定发展目标，立足中职办学，争创中专优质名校。2003年，学校加强招生工作，完成了招生计划任务，至2003年底在校中专生达到2600多人，规模进一步扩大。同时，学校主动适应市场形势，加强专业建设，逐步构建以应用为主的实践教学体系，强化岗位技能训练，培养适应经济结构调整和技术进步服务的技能应用型人员；在狠抓职业教育质量的基础上，高度重视毕业生就业工作，努力开辟多种形式的毕业生就业渠道，拓宽思路，加强联合办学，走产教结合道路，实行“订单式”办学，毕业生就业工作取得显著成绩，2003届毕业生就业率达到95%以上。
[拓展办学形式] 学校发挥自身优势，紧紧结合社会经济发展需要和劳动力需求状况，抢抓机遇，积极争取办学政策，灵活办学。学校的特色就在于遵循教育规律和市场规律实施的办学多元化、专业市场化、管理科学化和教学现代化。其中，融普通中专、综合高中、五年制大专、订单式教育、成人函授和远程网络高等教育、各类职业培训为一体，形成多层次、多形式、多渠道的市场化办学格局，2003年底成人教育在校生达1300多人，取得了良好的社会和办学经济效益，为学校教育事业的进一步发展注入了新的活力。
[走特色强师之路] 坚持对外引进、对内培养两条腿走路，努力实现教师队伍专业化目标，造就一支高学历、高层次的师资队伍。一是制定引进骨干专业人才和鼓励教师进修攻读硕士以上学位的办法，给予骨干、拔尖专业人才引进和培养的优惠政策；二是改革内部分配制度，对教育科研第一线教师实行利益倾斜政策，并给学科带头人和中青年骨干教师发放校内超工作量津贴；三是设立专项基金用于在职教师的培训提高和特殊奖励；四是突出抓好学科带头人和中青年骨干队伍建设；五是本着“不求为我所有，但求助我发展”的思路，聘请联办高校和企业单位的知名专家学者、高级工程技术人员成为学校的客座教授、专业指导委员会成员和兼职教师，以促进学校的学科建设、师资培训和实训工作。2003年，学校师资队伍建设工作取得明显成效，大大促进教育质量的提高和事业的发展。
[提升办学实力] 为能实现学校稳步发展、创牌升级的奋斗目标， 2003年学校面向全体学生，开展树立以全面素质教育为基础、以能力培养为本位的新观念、注重培养学生创新精神、实践能力、专业技能和创业能力，挖掘学生潜能、鼓励个性发展的教学改革。在课程改革、课堂教学改革、技能实训教学改革、教学评定体系改革等方面，取得了丰硕的成果，形成了自有的特色，增强了学校办学的“软实力”。同时，学校把文化建设作为一项重要工作来抓，从管理文化、校园文化和道德文化方面进行建设，强化主人翁精神，倡导奉献精神，确定能力与业绩评价标准，努力实现人文和科学的融合，大大推动了学校各项工作的开展。

（撰稿人：卢山红 责任编辑：王斯孔）